네델란드에서 소식 전합니다! 저는 네델란드에서 공부하고 있는데요, 이곳 청소년들의 노동, 인권에 대한 인식, 교육 등에 대해 탐구해보려고 합니다. 네델란드의 복지제도에 대해서도 다뤄볼 생각이고요. 해외의 다양한 제도들이 우리나라에 바로 적용되지 않더라도 좋은 영감을 줄 수 있을거라 기대합니다. 올해12월까지 약 8편을 소개할 예정입니다.  

(2023년 1월 기준 일부 링크가 열리지 않습니다) 
 

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-네델란드 청소년들은 어떻게 일할까? #1_전문계 고교 학생들을 위한 Ex 프로그램​​
-네델란드 청소년들은 어떻게 일할까? #2-청소년 고용정책​

여전히 대한민국에서는 수능이라는 시험을 잘 보기 위하여 많은 에너지를 쏟는 것을 볼 수 있습니다. 한국의 사교육 시장은 수십조원 규모로 국가의 국방비와 맞먹을 수준의 엄청난 지출을 하고 있습니다. 작지만 강한 나라 네델란드에서는 수능과 같은 시험이 없습니다​. 네델란드는 초등학교를 7~8년 정도 다니고 초등학교 6학년 때 보는 CITO 라는 시험을 통해 학생들이 진학학 중, 고등학교의 성격이 달라집니다. 고등학교는 세가지로 나뉘어지는데요, 6년제 고등학교(VWO), 5년제 고등학교(HAVO), 4년제 직업교육과정학교(VMBO)가 있습니다. 



네델란드의 청소년 교육제도

6년제 학교는 이론적 지식을 집중적으로 배우는 것을 목표로 합니다. 여기에 입학하게 되면 큰 무리 없이 본인이 입학하고자 하는 학교에 입학할 수 있습니다. 5년제 학교는 응용과학을 공부하는 대학교에 들어갈 수 있도록 도와줍니다. 4년제 학교는 실용지식을 가르쳐 학생들이 졸업 후 바로 직장을 얻을 수 있도록 도웁니다.

직업교육과정학교에 진학하는 초등학생의 비율은 60%에 해당하는데요, 이론과 실기의 교육편성이 각기 다른 4가지 코스 중 하나를 택할 수 있습니다. 이론교육의 비율이 가장 높은 과정을 택한 학생은 3년간 수학 후에 5년제 학교에 편입을 하게 됩니다. 실기만을 가르치는 코스도 있는데, 이럴 경우 학교를 졸업한 후 바로 직업을 구하게 됩니다. 

자신이 원하는 직업군이 일찍 정해질 경우 초등학교 졸업 이후 바로 관련 과목을 3년 간 공부해 볼 수 있어 성인 때의 시행착오를 줄여주기도 합니다. 학과목과 관련한 적성과 능력을 일찍 평가해 볼 수 있어, 적성과는 거리를 두고 약 7과목의 수학능력만을 평가하여 원하는 학과를 선택하게 하는 우리의 제도와는 차이가 있습니다.

※참고자료

http://happyedu.moe.go.kr/happy/bbs/selectHappyArticle.do?bbsId=BBSMSTR_000000000216&nttId=2816
https://www.nji.nl/nl/Databank/Cijfers-over-Jeugd-en-Opvoeding/Cijfers-per-onderwerp/Jeugd---algemeen
https://www.studyinholland.co.uk/application_process.html
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=nesokorea&logNo=20198948187&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl%2F