서울시 NPO 지원센터

진행개요1. 자기 소개 2. 책 소개 3. 토론 진행 4. 모임 후기 공유

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키워드 3가지공부중독, 행복한사회, 입시지옥

11월 23일, 미트쉐어에서 진행하는 책수다 다섯 번째 모임이 있었습니다. 미래에 더 행복한 삶을 위해 '공부만이 살길이다'라고 믿었던 우리들, 그러나 공부한만큼 나의 '행복'의 크기 역시 커졌을까요? 올해 마지막으로 함께한 책 모임에는 4명이 모여 '공부 중독'사회를 진단했습니다.


“공부중독에서 벗어나려면 익숙한 길에서 벗어나, 새로운 길을 찾아 나서는 사람들이 많아져야 합니다. 그러나 ‘대기업’, ‘승자’ 중심의 사회 구조가 변하지 않는 한 얼마나 가능할지 모르겠습니다.”



책수다에서는 4개의 질문을 가지고 책을 깊이 들여다 보았습니다. 

첫 번째 질문: 당신은 '공부' 중인가요? 하고 있다면 무엇이 될 수 있을까요? 
우리가 공부를 생각하는 '태도'를 되돌아 보고, 어떤 상태인지 '진단'하기 위해 이 질문을 나누었습니다. 과거에는 '성공'을 위해서 공부했지만, 이제는 '성장'을 위해서 공부한다는 분이 있었습니다. 공부 외에 도대체 어떤 방법으로 성공에 도달할 수 있는지 몰랐던 때는 죽도록 공부를 해야만 행복해질 수 있다고 믿었다고 합니다. 공부가 삶의 문제를 푸는 '도구'가 아닌 자신의 삶을 지배하는 '식민화'가 된 상황에서 자신은 결코 행복에 도달할 수 없다고 느꼈고, 이후, '성장'을 위한 공부를 하기로 마음을 먹었다고 합니다. 최근에 '글쓰기'에 몰입하고 있다는 분도 있었습니다. 대학 입학도 자신의 적성과 흥미가 아닌, 점수와 가정 형편에 따라 선택했고, 오랫 동안 그 갈증이 채워지지 않았다고 합니다. 최근 2년 동안, 글을 많이 쓰게 됐고, 그 과정에서 글쓰기가 자신을 치유하고, 진정 자신이 원하는 일임을 깨달았답니다. 모임에 모여주신 모든 분들은 '공부 중독' 사회의 위험성을 깨닫고 있었고, 공부의 아이러니에 대해 공감했습니다.

두 번째 질문: 공부 중독이었던 경험이 있다면, 공유해 주세요.
대한민국에서 입시를 준비한 사람이라면, 취업을 준비한 사람이라면 겪어봤을 '공부 중독' 문제, 우리는 마음을 터놓고 자신의 경험을 나누었습니다. 

"저는 한 때 All and None, 올백 신화에 빠져 있었어요. 나는 100점을 맞아야 하는 사람인데, 문제 한 개만 틀려도 실패했다는 생각이 드는거에요. 좋은 성적에도 만족할 수 없었어요. 완벽하지 않으면, 망했다는 생각을 했거든요. 경쟁이 치열한 사회에서 살아 남으려면 어쩔 수 없다고 생각했던 것 같아요."

"공부중독 사회가 위험한 건 자기 성과주의의 함정에 빠져있기 때문이라는 생각을 해요. 정말 하기 싫은 일을 해야 할 때, 우리는 보통 거부감을 보여요. 그런데 자신에게 꼭 필요하다고 생각하면, 성과를 내야 한다고 생각하면, 자신을 파괴하는걸 알면서도 멈출 수가 없거든요. 그리고 그게 해롭다고 느끼지도 않아요. 오히려 더 노력해야 한다고 스스로에게 채찍질을 해대죠"

"실패에 대한 두려움이 가장 큰 문제라고 봐요. 인생에서 실패할 수도 있잖아요. 어떻게 항상 성공할 수가 있어요? 실패를 하더라도, '아 이번엔 이걸 배웠네'라고 긍정적으로 넘어갈 수 있어야 하는데, 우리는 성공에 대한 집념에 갖혀 있는 것 같아요."

"제 주변에는 공부를 정말 잘 했던 형이 있었어요. 그런데 매 번 온갖 이유를 대면서 시험을 절대 보지 않는 거에요. 저자가 설명한대로 '공부를 한다'고 말할 땐 모든게 용서가 되잖아요. 그런데 시험을 보면 자신의 위치가 나오니까, 그 긴장감을 견뎌낼 수가 없는거에요. 계속 유보 지키는 거죠."


 

세 번째 질문: 1-3장은 공부 중독에 빠진 아이들의 모습, 원인, 해결책에 대해 말하고 있습니다. 동의하거나, 동의하지 않는 부분이 있다면 무엇인가요?

"공부 중독에 빠져 요즘 아이들의 인간관계 근육이 쇠퇴한다는 의견에 동의합니다. 최근에 저자 오찬호의 <우리는 차별에 찬성합니다>를 읽었는데, 저자는 비정규직 문제를 '노력이 부족해서, 당연한 결과'로 받아들이는 청년들의 모습을 보고 '도대체 누가 이들을 괴물로 만들었는가?'라고 질문합니다. 인간관계의 쇠퇴는 다시 말해 '공감 능력'의 부족이라고 말할 수 있습니다. 타인의 문제에 함께 공감하고, 아파할 수 있으며, 문제 해결을 위해 움직일 수 있는 능력. 그러나 공부만이 최우선이 된 사회에서 인간관계 근육의 쇠퇴는 당연한 결과입니다."

"열정 페이 문제도 공감했습니다. 열정 페이가 가능한 이유는 '나는 아직 부족해서, 더 공부해야 해, 그러니 적은 돈을 받는건 당연해!'라고 말하며, 모든 문제를 개인의 부족에서 찾는데 있습니다. 사실, 왜 수많은 청년들이 취업난을 겪고 있나요? 왜 비정규직이 돼도 받아들이나요? 분명 사회가 가진 구조적인 한계때문에 발생하더라도, 개인 차원으로 문제를 돌리는 분위기 때문이라고 봅니다."

"우리는 새로운 길을 찾으려 하지 않아요. 매뉴얼에 익숙해서, 매뉴얼이 없다면 무었을 해야할지 몰라 방황하죠."

네 번째 질문: '공부중독 사회'를 벗어나기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

"책에서는 학력 간 임금 격차를 없애야 한다고 주장합니다. 저는 이 의견에 동의해요. 능력이 아닌, 학벌을 기준으로 사람을 나누는 문제가 하루빨리 고쳐져야 한다고 생각합니다."

"학생들이 본받을 수 있는 다양한 모델이 나와야 한다고 생각해요. 기존에는 '공부'만이 성공의 잣대라고 생각했다면, 이제는 남들이 닦아 놓은 길이 아닌, 새로운 길을 개척해 나가는 청년들이 많아졌으면 좋겠습니다."

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